9 декабря 2021 года состоялась онлайн-конференция «Наука в школе 2.0».

Организаторы: Агентство стратегических инициатив, Национальный союз предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных организаций при поддержке Минпромторга России.

16.12.2021
9 декабря 2021 года состоялась онлайн-конференция «Наука в школе 2.0».

На конференции работала секция «Космическое образование», где участники обсудили темы:

  • Развитие естественнонаучной грамотности школьников;
  • Инфраструктура космического образования;
  • Отраслевые ресурсы и инструменты поддержки космического образования;
  • Космические профили Национальной Технологической Олимпиады;
  • Воздушно-инженерная школа и её инструменты;
  • Инженерия космических систем WorldSkills;
  • Программа «Стратосферный спутник»;
  • Школьные лаборатории космической инженерии на базе конструкторов «Интросат» и сервиса «Орбита»;
  • Ракеты и роботы. Инженерные решения группы «Братья Вольт»;
  • Междисциплинарная лаборатория «Космос для жизни на Земле»;
  • Погружение в космонавтику «под ключ». Программы АНО «Космический рейс».

В ходе заседания круглого стола «Отраслевые ресурсы и инструменты поддержки космического образования» о проекте Space-π рассказал популяризатор космонавтики и руководитель образовательного проектного офиса Александр Хохлов.

«Фонд содействия инновациям, совместно с Российским движением школьников, запустил конкурс «Space-π. Открытый космос 2.0». Идея состоит в подключении школьников к космическим разработкам. Участники ещё в школе получат опыт и смогут продолжать проекты на уровне университета».

Основная цель Space-π — привлечь школьников в космонавтику и предоставить им возможность запустить собственный эксперимент на орбиту. Платформы для программы предоставляют 5 организаций: ЮЗГУ, «СПУТНИКС», Skoltech, GEOSCAN, НИЛАКТ ДОСААФ.

«Многие заинтересованные старшеклассники участвуют в кружках и конкурсах Роскосмоса или организаций проекта «Дежурный по планете», и имеют достаточно навыков, чтобы предлагать идеи для воплощения на кубсатах».

Также Фонд содействия инновациям выдаёт университетам гранты на создание кубсатов, а университеты привлекают к разработкам школьников.

«Благодаря проекту создаются новые технические устройства. Например, газовый двигатель ОКБ «Факел». Space-π дает толчок к развитию отечественных спутниковых платформ, микроэлектроники и бортовых модулей кубсатов, появится возможность использования не только 3U, но и 1U и 6U».

Одним из первых спутников проекта Space-π на орбиту отправился космический аппарат «Зоркий» (6U) компании «СПУТНИКС». В будущем платформу планируют использовать для образовательных целей и дистанционного зондирования Земли.

До середины февраля школьники могут присылать в РДШ свои идеи: что можно сделать с помощью наноспутников (кубсатов 3U).

Кубсаты проекта запустят на полярную орбиту — так каждый спутник за сутки пролетает над всей территорией России. Доставит их на орбиту ракета «Союз-2» с помощью оператора «Главкосмос пусковые услуги».

На Конгрессе молодых учёных в Сочи на встрече с президентом Владимиром Владимировичем Путиным поднимался вопрос о поддержке проекта Space-π. Президент обещал решить вопрос с руководителем Роскосмоса Дмитрием Олеговичем Рогозиным и организовать пуски для школьных спутников.

Школьный космический телескоп

Внимания заслуживает выступление Игоря Сергеевича Царькова, кандидата технических наук, заместителя председателя Российской ассоциации учителей астрономии, учителя физики и астрономии высшей категории МОУ СОШ №29 г. Подольск Московской области.

Ученики школы, под руководством Игоря Сергеевича, представляют открытый всероссийский проект «Школьный космический телескоп».

Основная цель проекта: создание силами учащихся космического аппарата кубсат 3U с оптическим телескопом на борту, для съёмки астрономических объектов ближнего и дальнего космоса.

Школа обладает уникальным астрономическим комплексом, который предназначен для исследования космоса и освоения космических технологий в рамках проектной деятельности. В арсенале комплекса: цифровой планетарий, удалённая обсерватория, наземная спутниковая станция, центр управления полётом (ЦУП), квадрифилярные антенны «Вьюнок» и «Алиса» для приёма данных ДЗЗ.

Именно благодаря комплексу появилась возможность запустить проект, который уже стал сетевым. В настоящий момент подключились другие города: Москва, Троицк (МО), Подольск, Славянск-на-Кубани и Санкт-Петербург. Планируется поставить антенные конструкции в Иркутске, Перми и на Камчатке.

Наряду с университетами и предприятиями школа оказалась среди 13 победителей проекта Space-π программы «Дежурный по планете». Они получили грант Фонда содействия инновациям на платформу CubeSat 3U. Таким образом, школьники смогут принять участие в организации всей космической миссии: от создания аппарата до управления кубсатом из ЦУПа и получения научных данных во время космического полёта.

Космический рейс

Александр Рогачёв рассказал о работе автономной некоммерческой организации «Космический рейс», которая также участвует в проекте Space-π.

«Космический рейс» – это сообщество людей, которые увлечены темой космоса и работают в самых разных её областях. Вот уже 7 лет они занимаются популяризацией и профориентацией в области космонавтики, астрономии и естественных наук. А в 2019 году было создано АНО «Космический рейс».

Своей миссией энтузиасты называют идею заинтересовать, завлечь детей в космонавтику. Для этого создаются проекты и проводятся мероприятия: профориентационные лектории и космические праздники, онлайн-курсы и научно-популярные квесты, профильные смены, квизы, и многое другое.

Итоги

В ходе работы секции «Космическое образование» учителя и педагоги дополнительного образования с разных регионов страны познакомились с существующими в России проектами и конкурсами для школьников. В настоящем времени у любознательных учеников есть многообразие путей для реализации мечты о космосе.

Источник: VK-сообщество проекта Space π

Запись трансляции